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學習動態

【主題教育】生命科學學院黨委與研究生院黨支部開展主題教育聯學

發布日期:2023-05-22

2023年5月18日,生命科學學院黨委與研究生院黨支部召開聯學會議,聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題三“深入學習習近平總書記關于教育、科技、人才的重要論述”開展學習研討。生命科學學院院長葉升、黨委書記李一昂、黨委副書記尚潔、副院長王漢杰,研究生院常務副院長李斌、綜合管理辦公室主任張立遷、非學歷繼續教育管理辦公室主任蔡建爽,生命科學學院綜合黨支部和研究生院黨支部黨員參加。

會上,李斌領學了習近平總書記關于教育、科技、人才的重要論述,以及學校第十一次黨代會、“十四五”規劃、年度工作要點等關于教育、科技、人才工作的部署要求;李一昂領學了習近平總書記在中共中央政治局第三次、第四次集體學習時的重要講話精神,致云南大學建校100周年的賀信和給中國農業大學科技小院學生的回信精神;尚潔領學了關于在全體教職員工中深入開展向王東坡同志學習的通知內容。王漢杰介紹了學院研究生教育和學科建設有關情況。生命科學學院與研究生院全體參會人員圍繞主題教育專題三,以及研究生人才培養、學科建設、導師隊伍等內容結合自身實際和學習體會進行深入交流。

與會人員表示,教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。黨的二十大報告首次把教育、科技、人才進行統籌安排、一體部署,并且單獨列章闡述,具有重要的現實意義和深遠的戰略考量。要準確把握教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動的辯證關系。全面建設社會主義現代化國家,教育是基礎,科技是關鍵,人才是根本。教育優先發展,重在夯實人力資源深度開發基礎;科技自立自強,重在堅持獨立自主開拓創新;人才引領驅動,重在鞏固發展優勢贏得競爭主動。黨的二十大報告將教育、科技、人才作為一個完整的體系統籌推進,既兼顧了三者各自的重要作用,又強調了三者之間相輔相成、有機聯系,通過協同配合、系統集成,共同貫徹新發展理念、構建新發展格局、塑造發展的新動能新優勢。

與會人員表示,16世紀以來,全球先后形成意大利、英國、法國、德國和美國5個世界科學中心。5個世界科學中心的轉移,與各國興辦教育、辦好教育、辦一流的教育是密切相關的,體現出教育、科技、人才對強國崛起和經濟繁榮發展的基礎性、戰略性支撐。科技強國要求我們實現高水平科技自立自強,成為世界主要科學中心;人才強國要求我們著力提高自主培養質量,成為世界重要人才中心;科技和人才既離不開高質量的教育體系,同時又支撐著高質量教育體系發展,引領教育強國建設。教育是國之大計、黨之大計,要堅持社會主義辦學方向,著力回答好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題,牢記為黨育人、為國育才的崇高使命,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐。

與會人員表示,要以王東坡同志為榜樣,學習他忠誠堅定、獻身使命的愛國精神,學習他立德樹人、甘為人梯的奉獻精神,學習他勇于創新、造福人民的奮斗精神,努力做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者,“四有”好老師要求的忠實踐行者,推進中國式現代化的不懈奮斗者,學習宣傳他的先進事跡,大力弘揚他的精神品格,努力踐行“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,以實際行動在強國建設、民族復興中做出貢獻。

與會人員表示,要落實好學校關于教育、科技、人才的有關部署。要持續完善拔尖創新人才培養體系,深入實施“強基計劃”、“基礎學科拔尖學生培養計劃”,推進本研貫通改革,加強教育質量管理,做好教學成果積累,走好基礎研究人才自主培養之路。要落實新時代人才強校戰略和學校第三次人才工作會議精神,加強師德師風建設,深化教師評價改革,優化人才成長環境,建設高素質人才隊伍。要堅持“四個面向”,堅持目標導向和自由探索“兩條腿走路”,凝練基礎研究關鍵科學問題,建設好學科交叉中心,推動學科交叉融合和跨學科研究,優化學科發展生態。要聚焦國家重大戰略需求和天津經濟社會發展需要,推動科研成果轉化落地,積極融入天開高教科創園建設。要堅持學思用貫通、知信行統一,扎實開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,以主題教育成效促進校院事業發展。